关于中考变革的难度，白思豪心知肚明，这也是为什么他在位5年后才着手。他还有B计划。

  事实上，1971年的赫可特-卡兰德拉法（Hecht－ Calandra Bill）仍是为非裔等贫穷生留有后门。赫可特-卡兰德拉法规则，要点高中可认为略低于招生分数线的贫穷家庭学生设置“发现人才”项目（Discovery program），经校园引荐进入“发现人才”的学生在完结项目学习并经过查核的，也能进入要点高中。

  但一直以来这个后门开得不是很大，2018年只要4％的学生是经过“后门”进入要点高中，更重要的是，亚裔虽然有更高的中位数收入（仅次于白人），但贫穷份额却是最高的（29%，非裔和拉美裔别离为23%和26%）。以2017年为例，非裔、拉美裔只占“发现人才”选取的22%，亚裔依然占有大多数名额，因而非裔、拉美裔获益不多。

  依照变革计划，从2019年9月开端，市府将大幅度扩展“发现人才”项目，一切要点高中都要设置“发现人才”项目，并将20%的要点高中的入学名额供给给略低于招生分数线的贫穷家庭学生，这便是B计划。

  事实上，“发现人才”在白思豪就任以来规划扩展了至少一倍，但平衡种族结构的效果不彰。此次再次提出，8所要点中学悉数归入（此前2所最大规划的高中并未参与），除了规划上大幅度的添加外，更重要的改变是将方针学生从单纯的贫穷生变为贫穷校园（贫穷生占比60%以上）的贫穷学生，其玄机就要从非裔和拉美裔会集的校园招生，以添加其份额。据测算，此举可将非裔和拉美裔的份额从9%提高到16%。贫穷生只因在不同校园就被不同对待！可以说，白思豪们为了变革也真是拼了，竟然精心设计出如此匪夷所思的计划！

  据最负盛名的史岱文森高中前校长泰特尔（Stanley Teitel）在2010年的一次采访报道，史岱文森之所以在世纪之初中止了“发现人才”项目，是因为要点高中扩容后，校园之间选取分数线差异过大，“发现人才”是依照8所校园之最低选取分数确认方针学生，8所高中最低选取分数线分左右，而史岱文森的最低分数线分以上，经过“发现人才”选取的学生与正常选取的学生成果距离过大，不利于教育，校园被逼停掉了项目，因而最大的3所要点高中都没有能坚持“发现人才”项目。

  可以预见，新的变革计划将进一步扩展史岱文森之前面对的问题，这也是反对者忧虑变革将拉低招生学生的全体水准之地点。

  1989年，布鲁克林科技高中、布朗克斯科学高中和史岱文森高中从前别离有67%、22%和16%的非裔与拉美裔学生，之后则日薄西山，现在这三所要点高中的非裔与拉美裔学生只要14%、9%和3%。非裔与拉美裔为安在要点高中的份额越来越低，有非裔和拉美裔校友认为是90年代以来纽约许多撤销初中的要点班所形成的。

  90年代曾经，简直每一所纽约初中都设有要点班，在所谓“同群效应”（peer effect）的效果下，优秀学生可以彼此鼓励，即便相对差一些的校园也有学生能考入要点高中（而现在约1/3的校园没有学生考入要点高中）。90年代今后撤销要点班的思潮盛行，再加上朱利安尼任市长期间大幅度减少了公立校园的经费（1994-1997年，减少了校园预算20亿美元），许多有潜力的非裔和拉美裔学生就没机会在一般校园里取得满足的要点高中入学竞争力。

  而在布隆伯格任市长时，2004年开端大力推广“择校”，以添加家长和学生的教育选择权，好学生愈加会集了，实际上要点班更多地被要点校园代替，这更使得非裔和拉美裔学生加重会集和校园间的距离拉大。事实上，那些在一般校园的非裔和拉美裔学生愈加没有希望进入要点高中了。

  有相似观点的不止是民间人士，在白思豪宣告变革计划前的4月份，两位布朗克斯科学高中校友——参议员贝利（Jamaal T. Bailey）和斯达维斯基（Toby Stavisky）就提出了方案，要求各学区在三年级时就要将有潜力的学生选出来，建立要点班为中考做好预备。

  据对2005-2013年要点高中的入学的学生来历剖析，在纽约534所初中校园中，30所初中就为要点高中贡献了50%以上的生源，其间58%的学生来自于要点班，29%归于实施选拔（screened）招生的校园。明显，要点校园和要点班确实是进入要点高中的重要条件。

  此外，扩展中考补习班和强化班也是一些人提出的处理计划。亚裔之所以可以在纽约要点高中入学考试中所向无敌，在很大程度上被认为是参与中考课外补习班。无论是东亚、仍是南亚学生都有参与课外补习班的传统，而非裔和拉美裔则很少参与不菲的补习班校园。

  事实上，市府未处理贫穷家庭无能力担负课外补习形成的不公平，早在1995年就渐渐的开端为6年级和7年级有潜力的贫穷生建立了免费课外补习班——“愿望”，为8年级毕业班有潜力的贫穷生建立了免费中考强化班。

  不止如此，市府还和社会补习安排协作，为学生供给中考补习。2016年，市府在中考补习班的预算就达1500万美元。

  就在白思豪提出中考变革计划前，有州参议员还提出方案要求在6年级进行中考预考，以便于校园进行针对性教育和安排课外补习班。2016年，15%进入要点高中的非裔和拉美裔学生参与过“愿望”班。可以说，培训班仍是有适当的效果的。

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